Semerbak dan Momentum Pendidikan Inklusif di Sekolah Dasar Laboratorium UPI Tasikmalaya

Kota Tasikmalaya – RA | Sekolah Dasar Laboratorium UPI Kampus Tasikmalaya melaksanakan kegiatan Semerbak (semangat meraih bakti ) yakni mengajarkan anak-anak untuk mengembangkan semangat juang yang tinggi dalam meraih prestasi dan bakti kepada lingkungan sekitar. Kegiatan yang diagendakan rutin setiap tahunnya ini dilaksanakan di aula UPI Kampus Tasikmalaya, Rabu, (03/08/2023).

Kegiatan semerbak dimeriahkan dengan pawai bersama serta melaksanakan perlombaan-perlombaan, diantaranya lomba sholawat dan cerita tokoh pahlawan Islam, seperti Wali Songo, Sultan Hasanuddin, Teku Imam Bonjol, dan K.H Zainal Mustafa. Melalui kegiatan semerbak, diharapkan anak-anak dapat tumbuh dengan semangat juang yang tinggi dan siap menghadapi tantangan masa depan.

Bacaan Lainnya

Tidak hanya melibatkan peserta didik reguler, sekolah laboratorium UPI Kampus Tasikmalaya juga memberikan kesempatan kepada semua anak termasuk anak-anak berkebutuhan khusus.

Wakasek kurikulum, Ai Nuraeni, S.Pd, menanggapi kegiatan yang dilaksanakannya ini bahwa ia merasa sangat senang, seluruh anak-anak termasuk anak berkebutuhan khusus bisa ikut memeriahkan acara. Dilihat dari antusiasnya, seluruh anak berkebutuhan khusus mengikuti pawai bersama meskipun ada yang memakai kursi roda sambil didorong oleh guru pendampingnya.

“Kita tidak membeda-bedakan anak-anak, semua anak memiliki hak yang sama untuk menerima pendidikan yang berkualitas, tanpa diskriminasi, dan dalam lingkungan yang mendukung keberagaman,” ungkapnya.

Ai berharap, anak-anak dapat semangat untuk meraih bakti dan kebaikan dengan cara melakukan kegiatan yang positif dan bermanfaat bagi orang lain. Anak-anak juga diharapkan dapat lebih terlatih dalam berbuat baik dan menjadi lebih peka terhadap kebutuhan orang lain di sekitar mereka. Selain itu, kegiatan semerbak juga diharapkan dapat membantu mengembangkan keterampilan sosial dan emosional anak-anak, seperti kemampuan untuk bekerja sama, memimpin, dan mengembangkan empatinya. Dengan demikian, kegiatan semerbak dapat menjadi salah satu sarana yang efektif dalam membentuk karakter anak-anak yang berbudi luhur, berempati, dan berkemampuan untuk berkontribusi bagi masyarakat. *(Cevi)

Pos terkait

Tinggalkan Balasan

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *